De Geneeskundestudent pleit voor meertaligheid in de decentrale selectie voor geneeskunde

De Geneeskundestudent (DG), belangenbehartiger voor geneeskundestudenten, roept op om meertaligheid van kandidaten mee te wegen in de selectieprocedures voor geneeskundestudies. Tegelijkertijd pleit de organisatie ervoor dat alle faculteiten overstappen naar een systeem van ongewogen loting, zoals de faculteit in Groningen dit jaar zal doen. DG wil daarom in gesprek gaan met faculteiten die vasthouden aan hun huidige selectieprocedures of slechts deels gebruikmaken van loting.

Uit recent onderzoek blijkt dat veel geneeskundefaculteiten hun selectie volgend jaar op dezelfde manier zullen organiseren als voorgaande jaren, ondanks de veranderingen die ongewogen loting mogelijk maken. De Geneeskundestudent, die al jaren pleit voor meer kansengelijkheid en een diversere instroom van studenten, verwelkomt de keuze van Groningen. Selma Latic, bestuurslid en lid van de DG-projectgroep Diversiteit & Selectie, ziet de Groningse aanpak als een positief signaal. “We hopen dat Groningen het goede voorbeeld geeft en dat andere faculteiten zullen volgen.”

Meertaligheid als Vaardigheid

Mocht er toch gekozen worden voor een vorm van selectie of gewogen loting, dan pleit DG ervoor dat meertaligheid van kandidaten wordt erkend als een belangrijke vaardigheid. “Meertaligheid is direct toepasbaar in de praktijk,” aldus Latic. “Artsen die meerdere talen spreken, kunnen veel beter communiceren met patiënten in hun moedertaal. Dit verbetert de zorg en zorgt voor een toegankelijkere gezondheidszorg voor diverse patiëntengroepen.”

DG benadrukt dat geneeskundefaculteiten diversiteit en kansengelijkheid centraal moeten stellen in hun selectieprocessen. Deze processen zouden regelmatig geëvalueerd moeten worden om de impact op diversiteit en inclusiviteit te waarborgen. Latic wijst op onderzoek dat aantoont dat huidige selectiemethoden vooral nadelig kunnen zijn voor studenten van niet-Nederlandse afkomst, eerstegeneratiestudenten en studenten uit lagere sociaaleconomische klassen. DG wil daarom het gesprek aangaan met faculteiten om deze ongelijkheden te bespreken en verbeteringen door te voeren.